现代文阅读探究型考题之再探究

为了便于后文的阐述，先将江苏省语文高考近6年文学类文本阅读中出现的探究型考题作一番梳理如下： 2013年老舍散文《何容何许人也》“他喜爱北平，大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友。”探究文章最后一句的内涵。 2012年师陀小说《邮差》，问题是：作品叙述舒缓，没有太强的故事性，这样写对表现小说的内容有什么作用？试作探究。