以“做”为主线 构建“试·研·创”教学模式

摘要：“教学做合一”理论的核心是“做”，强调教与学都以“做”为中心，在“做”上教，“做”上学。基于这一理念，我们经过深入研究，初步探索形成了“试·研·创”教学模式。这一教学模式是通过“试做”、“研做”、“创做”的方式来培养学生的探究能力和实践操作能力，最终达到“教学做合一”目标。关键词：教学做合一；试？研？创；