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混龄教育——探讨适合国情的幼教模式
被引量：
2
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摘要
混龄教育是指将年龄相差12个月以上的幼儿编在同一班级中,让不同年龄和发展水平的幼儿身处同一环境,共同学习和生活。这种教育模式有利于扩大我国独生子女因从小缺乏兄弟姐妹而导致的异龄交往不足。
作者
袁圆
李玲
机构地区
咸阳师范学院教育科学学院
出处
《现代营销（下）》
2013年第10期113-114,共2页
Marketing Management Review
基金
陕西省教育科学规划课题"西部地区学前教育瓶颈问题研究--以铜川地区为例"(编号SGH12373)
关键词
混龄教育
异龄交往
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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现代营销（下）
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