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为高职教育内涵发展装上“马达”
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摘要
高职教育的发展切换并不是单纯的思想理念转变或口号化宣言所能奏效,关键是要找到驱动高职教育内涵发展的那个“马达”。
作者
张健
机构地区
安徽省滁州职业技术学院职教研究所
出处
《职业技术教育》
北大核心
2013年第30期23-23,共1页
Vocational and Technical Education
关键词
高职教育
内涵发展
马达
理念转变
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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被引量:1
职业技术教育
2013年 第30期
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