期刊文献+

神奇的线条 魔幻的天空——谈儿童线描教学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 线条是绘画造型最基本的语言。儿童线描教学应从培养学生兴趣出发,分年段进行,培养学生的大胆与自信,克服画面形象不饱满的问题,让学生了解线条的多样性,了解线的形成、组合、排列、变化等规律,开发学生的潜能与智力,提高他们的审美意识,并进一步提高他们的想象力和创造力。
出处 《美术教育研究》 2013年第24期115-116,共2页 Art Education Research
关键词 线描 教学 创造
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部