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浅谈网络学习中学习者评价的现状与反思
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摘要
随着计算机技术等技术的飞速发展,网络学习得到了长足的发展。因而,网络学习评价,是当前网络教育研究中一个比较热门的领域。由于网络学习强调学习者的自主学习,而网络学习者的学习行为是设计适应性的网络学习平台和学习资源的重要基础,网络学习者的学习成就将是评价网络学习效果的首要条件,因而,网络学习中学习者的评价受到了越来越多的关注。
作者
李艳娇
机构地区
曲阜师范大学信息技术与传播学院
出处
《科技视界》
2013年第34期159-159,共1页
Science & Technology Vision
关键词
网络学习
学习者
多元化
分类号
TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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