摘要
多媒体技术辅助教学是目前国内外教育界广泛使用的一种教学模式,在人才培养中正发挥着越来越重要的作用。然而,在大学英语口语实际教学中采用多媒体技术时间并不长,如何把大学英语口语教学的目标和特点与多媒体技术教学理论结合起来,形成教学模式并实施相应的教学是一个急需解决的问题。本文从多媒体技术教学理论基础出发,阐述多媒体技术在英语口语教学中的作用,并分析其优势与局限性,提出其应用于英语口语教学的策略。
出处
《科技视界》
2013年第34期222-222,277,共2页
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