期刊文献+

在数学教学中培养和提高学生分析和解决问题的能力 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在数学教学中,教师应该挖掘吃透教材,拓宽学生知识面,提高其模式识别能力,加强对学生学习方法上的指导,从而提高学生分析和解决问题的能力。
作者 吴宝成
出处 《魅力中国》 2013年第29期235-235,共1页
关键词 挖掘 拓宽 针对性
  • 相关文献

参考文献1

  • 1陈厚德.有效教学[M]{H}北京.

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部