IBDP化学新课程如何凸显“科学的本质”

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摘要 IBDP项目是为11至12年级学生提供的大学预科程度的国际化课程项目.该项目每7年要进行一次课程评审,在本次课程评审中,项目的整体框架做出了调整.在新的框架背景下,IBDP化学新课程以“科学的本质”作为主旨,将其融入到常规教学中,并从课程纲要和评价角度对其进行了整合.

作者王茹

机构地区世界外国语中学国际部

出处《化学教学》 CAS 北大核心 2013年第12期14-16,23,共4页 Education In Chemistry

关键词 IBDP项目 IBDP化学新课程科学的本质

参考文献4

1International Baccalaureate Organization. Internal Assessment in Biology, Chemistry and Physics Curriculum Review Report, Car- diff: IBO, November 2011: 3.
2International Baccalaureate Organization. Chemistry Cur- riculum Review Report, Cardiff: IBO, December 2012.7.
3International Baccalaureate Organization. Internal Assessment in Biology, Chemistry and Physics Curriculum Review Report, Car- diff: IBO, November 2011: 4.
4Lederman, N.G.. Nature of Science: Past, Present, and Fu- ture. In S. K. Abell & N. G. Lederman (Eds.), Handbook of Research on Science Education. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, 2007: 831-880.

化学教学

2013年第12期

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