体育院校开设瑜伽普修课的调查与可行性分析——以湖南师范大学体育学院为例

本文以湖南师范大学为研究载体,来探索开设瑜伽普修的可行性研究,归纳总结了前学者在此方面的研究。通过数理统计法分析了体育院校乃至商业性俱乐部对瑜伽运动的需求。本研究旨对瑜伽这一新兴体育项目在我国体育院校的开设提供一定的可参考性理论依据。