摘要
随着我国综合实力的发展,教育精神文化等软实力建设也逐渐加快发展的步伐。学校作为培养全方面发展人才的基地,不仅肩负人们成才发展的需要,还肩负着推动、传承中国优秀传统文化的保护与创新的重任。音乐非物质文化遗产的保护与传承在文化教育的热潮中成为主流的教育主导元素。中华民族优秀的非物质音乐文化遗产,是满足学生全面发展的一切需求,在很大程度上提高学生的文化素养。本文从音乐非物质文化遗产的含义及其教学中的意义、效果、存在的问题、建议等进行阐述,进而强调音乐非物质文化在校园环境中传承与保护的必要性。
出处
《音乐时空》
2013年第12期90-91,共2页
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