例谈多元最值问题的不等式解法被引量：3

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摘要 “最值问题”是历届高考数学中的热点和难点，其中有一类最值问题因为变量多，结构式复杂，相互之间的制约关系较难把握，导致处理难度大，常被称为“多元最值问题”．利用不等式求解最值问题，高中阶段最典型的就是利用“基本不等式”及各种相关技巧．一般运用基本不等式进行放缩，得到定值，确定等号能取到，强调“一正、二定、三相等”．

作者石磊

机构地区南京市第三高级中学

出处《数理化学习（高中版）》 2013年第12期3-4,共2页

关键词基本不等式最值问题解法历届高考高中阶段结构式利用数学

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2013年第12期

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