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高校学生自治组织中职业素养培养模式探析——以五所高校“自治式”管理研究为背景
被引量：
2
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摘要
本文介绍了高校学生自治组织的机构特性,阐述了大学生职业素养构成,探讨了学生自治组织中学生干部职业素养的培养模式。认为"学工+后勤"类学生自治组织能够培养职业概念和职业意识;"学工+后勤+自治"类学生自治组织能够培养职业技能和职业行为;"市场+自治"类学生自治组织能够培养职业道德。
作者
刘开振
司忠业
武亚珍
机构地区
华东理工大学化工学院
华东理工大学校长办公室
出处
《新西部（中旬·理论）》
2013年第12期94-95,共2页
New Western
关键词
高校
学生自治组织
职业素养
培养模式
自治式管理
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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