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优化物理教学方法 提升课堂教学效果
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摘要
随着新课程改革的深入推进,课堂教学出现了许多喜人的变化,也出现了很多新问题。笔者针对目前教师在课堂引导和物理实验的开发等方面存在的问题进行分析,并就如何进一步深化物理课堂教学改革,提高课堂有效性提出了一些看法。
作者
李胜军
机构地区
甘肃省通渭县鸡川中学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第12期32-32,共1页
Education Circle
关键词
物理
课堂教学
有效性
分类号
O4-33 [理学—物理]
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教育界(教师培训)
2013年 第12期
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