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谈谈合作学习在小学语文教学中的有效运用
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摘要
“小组合作学习”是基础教育课程改革下一种新的学习方式。以发现问题,提出问题为核心,在自主学习的基础上,以合作学习为主要教学形式,通过合作、探究、交流活动,最终解决问题,提升学习能力。合作学习有利于拓展学生参与教学活动的机会,激发学习兴趣,提高语文学习的能力,增强学生间的友谊和集体荣誉感,是实现教学平等,提高课堂教学效益的有效途径。
作者
宁文仕
机构地区
广西贵港市港南区木松岭学校
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第12期67-68,共2页
Education Circle
关键词
合作学习
语文教学
有效
分类号
N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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教育界(教师培训)
2013年 第12期
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