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新课程下初高中数学教学衔接初探

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摘要 本文针对现行新课程改革下出现的数学教学衔接问题进行了论述、从教学、学生及教师方面分析了问题出现的原因,并对教学实践过程提出了具体的对策和建议。
作者 冯永
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第12期72-72,共1页 Education Circle
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