新课标下如何增强中学英语科的教学效果

中学英语课在教学实践中，长期以来，教师在上英语课时，过分强调学生接受，过分注重知识要点的传授，忽略学生的自由发展、自主探究，以致影响教学效果。因此，普遍存在着老师难教、学生难学的现状。