摘要
随着我国经济水平和教育改革力度的不断加大，人们越来越重视学生的学习和受教育情况，教育新课改的实施也就势在必行。初中是学生形成正确世界观的最佳时期，因此，其学习情况更是受到了关注。化学作为初中课堂上一门独特的学科，有着其自身的教学特点，它不仅重视教师的讲解，同时还要与实验相结舍，调动学生的动手能力、思考能力和探究能力，树立自觉学习的思想。现如今，很多学校不重视化学实验的趣味性，一味的采取灌输式教学，严重阻碍了学生的学习兴趣。对此，本文通过阐述初中化学实验教学的现状，分析实验教学的意义，进而提出可行性建议，提高化学课堂教学的有效性，培养学生的学习能力。
