新课改背景下的初中政治教学模式改良刍议

随着我国初中政治新课程的全面深化与实施，对政治课堂教学模式提出了全新的要求。在这种新课程理念的指导下，为了进一步提高初中政治教学的实效性，初中政治教师要积极摆脱传统教学模式的束缚，坚持以学生全面发展为本，充分发挥学生的主体作用，积极培养学生的创新精神以及探究精神，通过在教学中创设情境，激发学生求知的欲望，拓展学生的思维视野，从而优化教学结构，实现教学目标。本文主要通过结合新课改的时代背景，从而具体阐述初中政治教学模式的改良策略。