论游戏在中学体育教学上的运用

兴趣是行为驱动系统中最现实最活跃最强烈的心理因素。面对机械、枯燥、乏味、繁重的体育教学内容，学生缺乏进行体育活动的热情和兴趣，体育游戏具有激发学生积极性和求知欲的作用，合理的运用体育游戏教学，可以使学生更快地掌握课程的内容。本文详细论述了游戏在高中体育教学中的作用。