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农村初中语文学困生成因及转化策略
被引量:
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摘要
农村初中语文学困生形成的主要原因有学生自身、教师、家庭、社会等方面,要转化“学困生”,必须从教育教学研究对策,才能切实有效地提高“学困生”的学习成绩。
作者
林锦仁
覃武思
机构地区
广西马山县乔利乡乔利初中
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第12期180-181,共2页
Education Circle
关键词
语文
学困生
成因
转化
措施
分类号
I206.7 [文学—中国文学]
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教育界(教师培训)
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