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农村初中语文学困生成因及转化策略 被引量:1

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摘要 农村初中语文学困生形成的主要原因有学生自身、教师、家庭、社会等方面,要转化“学困生”,必须从教育教学研究对策,才能切实有效地提高“学困生”的学习成绩。
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第12期180-181,共2页 Education Circle
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