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《认识分数》的教学设计

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摘要教学内容：苏教版数学三年级（下）教科书第64—65页教学目标：1、知识与技能：使学生知道把一些物体看做一个整体，平均分成若干份，其中的一份表示这些物体的几分之一。在具体情境中认识理解分数。

作者钱茂春

机构地区淮安市果林小学

出处《小学科学》 2013年第12期17-17,共1页 Science

关键词《认识分数》教学设计教学内容教学目标教科书三年级苏教版平均分

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学科学

2013年第12期

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