动手操作架构兴趣的桥梁

18世纪启蒙思想家卢梭曾经说过：“教育艺术是使学生喜欢你所教的东西。”有了兴趣可以变苦学为乐学，变厌学为愿学，变被迫、被动地学习为主动、创造地学习。