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从“想玩”到“想学”——不一样的程序设计学习

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摘要谈到程序设计教学，很多一线的信息技术教师首先会想到QBASIC和选修课本中的LOGO语言，前者已经成为小学编程竞赛的指定程序，后者在课堂教学中的主要对象是高年级，

作者戴天

机构地区南京市凤凰花园城小学

出处《小学科学》 2013年第12期41-41,共1页 Science

关键词程序设计教学学习 LOGO语言信息技术教师课堂教学高年级课本小学

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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