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追求教学的本色回归

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摘要 “语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。”2011版新课标,为我们界定了语文课程的性质,也指明了语文课堂的日标与任务——“学习语言文字运用”,
作者 黄岩
机构地区 淮安市人民小学
出处 《小学科学》 2013年第12期60-61,共2页 Science
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