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给数学课堂画上完美的句号

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摘要 数学课堂教学的结尾和其他学科一样应是整堂课的“画龙点睛”之处,做到“言尽意无穷”给学生留下丰富联想的空间,使其回味无穷。
作者 许丽
出处 《小学科学》 2013年第12期85-85,共1页 Science
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