追求质朴的课堂

我听过不少大大小小的各级公开课、展示课、研讨课。这些课确实贯彻了新课程理念。但同时也发现有些老师误解了理念而单纯的过分追求课堂的表面繁华，甚至达到了无孔不入的地步。