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我与经典有约——高年级古诗文诵读探“趣”

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摘要 有人把儿童阅读比作是根的工程,花的事业。是啊,小学生正处于人生的起步时期,如一株株刚破土的幼苗,渴望吮吸知识的甘露,以使自己茁壮成长。
作者 陈春
出处 《小学科学》 2013年第12期101-101,共1页 Science
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