期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教学评价让学生享受英语学习的乐趣

下载PDF

导出

摘要课堂教学评价在课堂教学中发挥重要的作用。它可以成为课堂的催化剂，使课堂教学向更高的境界迈进；它又是课堂教学中的调和剂，可以拉近师生之间，生生之间，文本与学生的距离；

作者吴小川

机构地区灌云县伊山中心小学新村校区

出处《小学科学》 2013年第12期126-126,共1页 Science

关键词课堂教学评价享受学习学生乐趣催化剂师生

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1杨永华.气氛的调和剂亮点的催化剂[J].甘肃教育,2007(12X):21-21.
2汪勇.善用评价激发潜能[J].课外阅读（中）,2011(11):83-83. 被引量：1
3郑素静.家长要做老师和孩子的“调和剂”[J].青春期健康（家庭文化）,2016,0(5):28-28.
4油城少年[J].百家作文指导（小学低年级版．全国小语会刊）,2010(9).
5夏银璐.小荷才露尖尖角[J].小学科学,2014(10):96-96.
6闫冰.音乐就在你心中[J].教育界（高等教育）,2012(1):24-24.
7稽海天,顾宗云.镇海重视网络民意——“民声快递”增强干群互动[J].今日浙江,2009(17):54-55.

小学科学

2013年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部