激活 提升——促进学生积累数学基本活动经验

义务教育数学课程标准修订组组长史宁中教授说，希望孩子们在学习数学的过程中，除了掌握必要的知识和技能之外，还能感悟数学的基本思想，积累数学思维活动和实践活动的经验。这是《标准》提出的很重要的目的。