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基于新课程视角的幼儿音乐教学被引量：1

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摘要对幼儿进行音乐教育具有十分重要的现实意义，能够有效地培养学生的音乐素养、提高幼儿对音乐的审美能力和欣赏能力、陶冶幼儿的情操、能够在幼儿的早期激发出他们在音乐上的潜力，

作者刘佳佳

机构地区新乡市凤泉区教育文化体育局教研室

出处《小学科学》 2013年第12期198-198,共1页 Science

关键词音乐教学幼儿新课程音乐教育音乐素养欣赏能力审美能力学生

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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小学科学

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