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激发兴趣教给方法评价激励

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摘要《语文新课程标准》（2011年版）指出：要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。而目前农村小学由于家庭不够重视，教师缺乏方法指导，学生课外阅读兴趣不浓，

作者赵金娥

机构地区淮安市淮阴区工业园区小学

出处《小学科学》 2013年第12期221-221,共1页 Science

关键词激发兴趣评价激励阅读兴趣新课程标准阅读品位农村小学阅读面阅读量

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学科学

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