引导学生创新中出个性——小学高年级习作指导例谈

习作个性化，更能体现出自主、创新的特点，更能以其鲜明的个性展开跨越时空的翅膀，进行创意的飞翔。文化自觉是文化的自我觉醒，自我反省，自我创建。