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模糊解读 以景感人 品味意境 激活思维

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摘要 古诗文是我图文学史中的瑰宅,是我国传统文化的精粹,它以其独特的文化影响着一代又一代的炎黄子孙。新修订的《小学语文教学大纲》和《语文课程标准》在总目标中提出:“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。”并明确规定背诵古诗文的篇数。
作者 姚巧根
出处 《小学科学》 2013年第12期259-259,共1页 Science
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