摘要
大学的第一要务是培养人才,“培养什么样的人,如何培养人?”是大学亘古不变的话题。在大学中,班级是学校中开展各类活动的最基本且稳定的基层组织,而班主任承担着对全班几十名学生健康成长的全面责任。因此,班主任的工作水平和班集体建设成为学生成长的基础性条件。班主任要根据时代的要求,不断的创新工作方法,通过提高班主任的工作水平,提高大学人才培养质量。
出处
《云南社会主义学院学报》
2013年第4期163-164,共2页
Journal of Yunnan Institute of Socialism