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浅析信息技术下学生隐性知识的学习 被引量:3

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摘要 文章从教学角度研究隐性知识。从隐性知识的内涵与特点、形成过程转化过程,和如何有效利用信息技术手段培养学生的隐性知识三个方面出发,详细而有渐进性的阐述促进学生学习的特点。
作者 崔自杰
出处 《云南社会主义学院学报》 2013年第6期176-176,共1页 Journal of Yunnan Institute of Socialism
  • 相关文献

参考文献1

  • 1迈克尔;波兰尼;徐泽民.个人知识—迈向后批判主义[M]{H}贵阳:贵州人民出版社,2000.

同被引文献11

引证文献3

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