从应用语言学视角看英语文化导入教学

在经济全球化的推动下，各国之间的交流形式日益丰富，英语作为我国重点第二语言教学具有重要的实际意义，而异地文化作为语言兴起的大背景，在实际应用中有很大的作用，各高校的英语教学也逐渐将文化导入作为关键的教学手段，能够帮助学生提高语言运用能力，能够在一定的语言差别中提高学生的领悟能力。文章以英语教材和实际教学过程为例，简要说明英语文化导入的方式和重点内容，着重培养学生的跨地域、跨文化、跨语言交流能力。