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“行为引导型”教学法的探索
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摘要
当代社会,职业教育发展迅速,教师教育教学能力如何顺应职业教育发展成为研究热点。为紧跟职业教育发展的步伐,本文主要阐述了行为引导型教学法的特色及实施过程,鼓励践行教学改革。
作者
宋佳
机构地区
河南化工技师学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第24期44-44,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
职业教育
行为引导
教学改革
分类号
G470 [文化科学—教育技术学]
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