初中语文单元教材研究与反思——以人教版七年级上册第三单元为例

现行的语文教材在诸多方面都取得了成功，然而，就实际学习效果来看，现行语文教材仍然有薄弱之处。本文以人教版七年级上册第三单元为例，从课文体裁和内容、学习要点、学生起点、后续任务等要素切入分析，探究教材在目标、重难点、时间安排等方面的问题。