摘要
口头反讽作为一种人们日常交流经常使用的语言现象,两千多年来一直受到研究者的关注。虽然人们对于反讽都有一种直觉上的认识,但语言学家们还是从各个角度对其展开了研究。反讽的研究最早始于修辞领域,随后许多领域如哲学、心理学、语用学特别是认知语用学对反讽做了大量的研究。本文以合作原则作为研究的理论框架,选取中国最受欢迎的偶像剧《我的青春谁做主》和《成长的烦恼》中的反讽台词为语料,以帮助汉语或英语为第二语言的观众更好地理解和欣赏这类电视剧中的反讽与幽默,同时提高他们的语言应用能力。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2013年第5期18-19,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education