摘要
大师缺席是当前教育界乃至整个社会热议的话题,通过这一表象能够管窥大学教育中存在的主要问题。大学教育要回归理性,抵制浮躁的风气,要重视对人的培养而不是注重就业率。此外,为了避免人才培养的生产线化,应扶持基础学科建设,重视教育主体的发展,重视课堂教学,走教师发展与课堂教学相结合的模式。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2013年第5期66-67,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
山东工商学院青年项目"格雷马斯叙事符号学视野下的话语分析应用研究"(2011QN127)