对普通高校体育课程内容改革的再思考

通过对当前高校体育课程内容实施过程进行分析,紧紧抓住有效促进大学生身心健康全面协调地发展,客观地论述普通高校体育课程内容改革的特点和趋向,深入地探索高校体育课程内容改革存在的问题,科学提出了构建高校体育课程内容体系改革的方法和对策,以期为我国高校体育课程内容的改革与发展提供借鉴和参考价值。