“礼貌原则”在课堂提问中的应用

课堂提问是常用的教学手段之一，恰到好处的提问，可以促进师生之间的有效交际，提高课堂教学效果。由于社会地位、知识水平等原因，高校教师与学生间存在一定的等级差距，教学过程中，教师必然要面对这种差距带来的矛盾和冲突。而在课堂提问时使用“礼貌原则”，可以实现师生间的有效沟通和交流，激发学生的学习动机，创造更加宽松的学习氛围，促进学生的英语学习。