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激励教育在物理教学中的运用
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摘要
激励教育能促使学生在学业、品行、个性等各方面健康发展。运用激励教育要注意分层次、正面激励为主、从强化到自我的原则。实施激励教育的过程中,要明确目标,适当竞争,合理宽容。
作者
于晓丽
机构地区
青岛四十二中
出处
《现代教育》
2013年第10期57-58,共2页
关键词
激励教育
物理教学
运用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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