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有声读物改善大学生阅读现状的研究
被引量：
3
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摘要
为了改善我国高校大学生的阅读窘境,本文引入了有声读物的概念,并对其优点进行解析,同时提出在高校推广有声读物的具体措施。
作者
李文国
机构地区
枣庄学院图书馆
出处
《现代教育》
2013年第10期61-63,共3页
关键词
大学生
有声读物
纸质读物
阅读窘境
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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