中职班级的自主管理

学生是班级的主体。在班级管理中应给他们更多参与的机会“把班级还给学生”，充分发挥学生的主观能动性，培养他们的自主能力，实现真正的自我管理。特别是针对中专学段的学生，给予他们信任、培养他们学习生活的自信，才能使其真正成为社会需要的技能型人才。