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初中英语听说课课堂教学中存在的问题及对策 被引量:2

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摘要 初中英语听说课课堂教学是培养学生的听说能力的主渠道。多年来。我们在初中英语听说课课堂教学中进行了实验和探索,形成了较为成熟的课堂教学思路。但反思听说课中“准备→呈现→操练→巩固→检测→作业”六个教学步骤,发现仍存在一些问题,现提出来,请教于各位同仁.以期优化英语听说课课堂教学,提高课堂教学效率。
作者 汪运喜
机构地区 平邑县教研室
出处 《山东教育》 2013年第12期27-29,共3页
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