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关于国内高校英语分层教学的几点思考 被引量:2

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摘要 分层教学是一种教学模式,它体现了因材施教、分层指导的原则,能够充分体现学生学习的主体地位,调动学生学习的积极性,使每位学生在自己原有的基础上获得进步。目前高校英语教学过程中,分层教学在一定程度上受到了广大教育工作者的重视,但是应用方面还是存在不少问题。在本文中,笔者分析了高校英语分层教学过程中存在的问题,且提出了相应的建议。
作者 王磊
出处 《学周刊(上旬)》 2014年第2期21-21,共1页 Learning Weekly
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