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多媒体技术在病理学教学中应用的利弊分析
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3
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摘要
在病理学教学的过程中,多媒体技术以一种新型的教学方式得到了广泛的运用,其相对于传统的教学方式而言具有明显的优势,对于提高教学质量以及推动教改工作起着积极的影响,与此同时也存在不足之处。本文结合笔者工作的实际情况,就多媒体在病理学教学中的应用分析其利弊。
作者
崔文亮
机构地区
江苏省宿迁卫生中等专业学校
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第2期39-39,共1页
Learning Weekly
关键词
多媒体技术
病理学教学
利弊分析
教学改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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