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数学课堂上培养学生有序思考策略
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摘要
学生在数学课堂上能否有序思考是发展数学思维的重要因素,是提高学生数学素养的重要抓手,所以如何提高学生有序思考能力非常重要。在数学课堂上,教师的有序示范是学生有序思考的保证,组织学生进行有序的活动是使学生有序思考的前提,同时教师还要对学生进行有序的引导,让他们有序地表达。这些都是学生有序思考能力提升的重要方面。
作者
林立恒
机构地区
福建省平和县坂仔中心小学
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第2期63-63,共1页
Learning Weekly
关键词
数学课堂
有序思考
策略
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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